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长春工程学院“双师双能型”教师认定办法(试行)第一章 总 则第一条 为持续推动学校“双师双能型”教师队伍建设,不断提升教师专业实践与应用能力,满足学校建设特色高水平应用型大学的人才培养需要,结合学校实际,特制定本办法。第二章 认定条件第二...[详细]
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