张涛教授以“以学生为中心的AI赋能课程教学创新应用案例分享”为题,从国家教育数字化、“人工智能 + 教育”相关政策背景切入,解读“十五五”时期教育从数字化迈向数智化的发展方向,阐释智慧课程建设的核心内涵与关键要素,并结合自身参与全国教师教学创新大赛的参赛经历,分享教学创新备赛、课程打磨的实践思考,为一线教师开展AI赋能教学创新提供可落地的建设路径。
张涛教授结合《前沿数字技术导论》课程建设真实案例,围绕“师—生—机”三元协同教学新生态展开分享,介绍了AI赋能下“四维融合” 知识体系重构、“五位一体”智能教学环境创设、“四环衔接” 全过程教学模式、多元协同考评体系、教研数据驱动教学改革五大实践模块。并详细讲解知识图谱、能力图谱、多智能体在课堂当中的实际应用,展示如何依托AI工具实现课前、课中、课后全流程教学革新,兼顾知识传授、能力培养与价值引领。

